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教学案例——顺应时代
发布时间:2022/12/06 20:51:43   来源:3044永利集团   

顺应时代

讲授课程:昆虫学

讲授章节:昆虫生物学

切入点: “昆虫的习性与行为—防御行为”时引入

讲授目的及效果:

通过介绍昆虫的防御行为—拟态:一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其他物体从而获得好处的现象,联系员工们的思想和生活实际,引导员工明确现阶段的主要任务,引申出同学们应努力把自己融入环境,顺应时代,与时俱进,提升积极向上意识和敬业精神。

昆虫为了生存繁衍,在漫长的演化过程中获得了多种对外界侵扰的反应方式,叶虫(竹节虫目)是一种通过拟态实现对自身防御的昆虫,如同两片合起来的树叶,根据周围的环境变换颜色并相融于环境中。叶虫模仿叶子如此逼真,即便它出现在你眼前的树枝上,你却完全不会发现它。更不可思议的是,一些叶虫居然在身体边缘“伪造”被咬过的咬痕,从而达到更加迷惑敌人的目的,获得了保护自己的好处。

同学们,让我们融入环境,顺应时代,在磨砺中进取、在执着坚守中奉献,直面各种困难、各种挑战,凝聚出中华民族伟大复兴的中国梦力量,争做合格出色的老员工,走好我们这一代人的长征路。

成果报送:刘廷辉、李瑞军

报送日期:2022年9月15日

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